Nuestros tutores del curso son superhéroes. A pesar del ritmo de trabajo siempre tienen una palabra amable con nosotros y nos llevan y nos traen por todo el colegio de aula en aula y nos organizan todo estupendamente.Sin ellos no podríamos habernos adaptado al imparable ritmo de la cooperativa. ¡Vivan nuestros tutores!
Cuando nuestros alumnos tienen problemas de hiperactividad o problemas de conducta siempre podemos hablar con el tutor, orientador, padres, otros profesores del centro.
En institutos donde las actividades deportivas son algo cotidiano, el rol del entrenador pasa a ser prioritario, y los alumnos que se portan mal en algunas clases mejoran…
Después de ver el vídeo y pensando en que uno de los ámbitos de la acción tutorial es el Desarrollo del Autoconcepto, ¿cómo pensáis que podemos trabajar la autoestima en cada nivel educativo?