Según el primer artículo de la revista que os subo, estamos en segundo lugar de la estimación de los españoles. Quiero compartir esta noticia con vosotros para que no decaiga el optimismo.
Prestigio
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Monthly Archives: mayo 2013
Educación sexual, ¿suficiente?
Ha evolucionado mucho desde las últimas décadas, pero, ¿así es suficiente? Dejo abierto el debate…
… Y al final todo quedará en Religión sí o no, y la enseñanza del español en Cataluña
Sin animo de polemizar más allá de lo que es inevitable…..
Otra vez, otra vez, una reforma educativa. Me cuesta sinceramente tomar una posición sobre la desaparición de la selectividad o las pruebas finales «externas» para titular en ESO o Bachillerato, aunque intuyo que «inclusivas» estas pruebas no van a ser precisamente. ¿Cuántos alumnos se quedarán en el camino? ¿Qué hará el alumno que no titule ESO?
En cualquier caso, de lo que estoy seguro es de que al final en los próximos meses sólo vamos a hablar de religión y de si en Cataluña (o Catalunya, como prefieras) se va a poder impartir la enseñanza íntegra en español.
Me está entrando sopor sólo de pensarlo…
Las claves de la reforma educativa o ‘ley Wert’ – RTVE.esEl proyecto de reforma educativa, aprobado este viernes por el Consejo de Ministros, suprime la selectividad e implanta evaluaciones nacionales externas de competencias básicas -diseñadas por el Gobierno- para todos los alumnos al final de la secundaria obligatoria (ESO) y bachillerato, que habrán de superar para titularse.
La música en la enseñanza
En muchas actividades de secundaria o primaria la música hace las veces de elemento «puente» para llegar a aquellos alumnos que normalmente cuesta demasiado con el grueso del temario…. Es necesario intercalar juegos para cambiar de contenido e integrar en la rutina a aquéllos alumnos que van peor. La música clásica, como puede ser música de piano…………. va fenomenal para estimular el cerebro y mejorar el aprendizaje. Siempre podemos adaptarlo a las edades de nuestros alumnos. Aquí os dejo un vídeo de los más URBAN.
Aprender entre iguales
Los alumnos disfrutan mucho y se retan unos a otros cuando el aprendizaje es entre iguales. Parece que los programas de aprendizaje cooperativo que se han puesto en marcha han demostrado con creces la eficacia de este modo de aprendizaje. Los alumos preparan la materia que deben enseñar a sus compañeros. Y luego se la explican. Desarrollan casi todas las destrezas: oral, escrita, lectura, escritura, tecnología, si presentan con powerpoint o pizarra digital.
Os dejo un enlace por si os interesa leer un poquito más para vuestras clases:Página de enlace
Enseñando todo
«Parece que estamos en la época de enseñar todo» Asi empieza este video, ¿qué opinais de esto? Padres un tanto exagerados que creen que sus hijas e hijos van provocando. Una noticia importantiiiiiísima en TVE para los tiempos que corren.
NUEVO TRABAJO EN MOODLE
Buenos días compañeros de Moratalaz, Vallecas y Escorial,
En estos días hemos comenzado con una actividad sumamente interesante para trabajar con compis de otros coles. Me gustaría que aprovecharais este espacio para compartir vuestras experiencias, no solo sobre aspectos negativos sino también sobre positivos.
Un saludo y empieza el camino…
Aulas
Siempre hablamos del sistema educativo finlandés. Hay una media de menos de 20 alumnos por clase, creo que ese es uno de los grandes problemas del sistema español, la masificación en las aulas ¿que opinais vosotros?
Cambios de conducta
Porque somos humanos dependemos de nuestra personalidad, pensamiento y emociones, así como de nuestra habilidad social en el contexto donde estamos, familia, sociedad… Aquí el lenguaje es el instrumento del educador para que el cambio de conducta ocurra, aunque otras veces se recurre a otras estrategias … . Opto por priorizar el uso del habla y la comunicación, también como signo de afecto y atención. Reforzar lo bueno para la sociedad y para el ser humano es en definitiva mejorar unos hábitos de vida y aprendizaje. Aprender a aprender hasta la muerte. Si nosotros aceptamos el querer cambiar y cambiamos… más cosas cambiarán, para mejor claro está. ¿Cómo y qué conductas se os ocurren mejorar?
PLAN DE ACCION TUTORIAL
Lo más importante en cualquier plan de acción tutorial con alumnos … es el plan de mejora. Una vez hecha la evaluación el principal objetivo es mejorar. Si no es así, no se continúa el aprendizaje y este se estanca. Abrimos nuevos horizontes mejorando lo anterior. Para ello todo tipo de recursos son necesarios……… excepto la violencia. Así que recogemos información de otros profesores, de los alumnos, de sus familias, del centro… de nuestras clases……… y lo ponemos en la balanza…. y evaluamos. Si estamos lo suficientemente comprometidos con nuestro trabajo veremos resultados día a día. Lo cual es altamente motivador. ¿Se os ocurren ideas para que la acción tutorial no sea tan laboriosa? Es mucho trabajo, la verdad.