Me he pasado la vida escuchando esta frase… ¿No os ha pasado? Es mejor que «nunca vas a trabajar de eso, no lo estudies», pero peor que «eso merece la pena, ¿por qué no admitirlo como enseñanza reglada?». Es verdad que el mundo es diferente, ya lo era cuando estudiamos nosotros, pero el sistema educativo y su orientación son los mismos. También es verdad que da un poco de miedo lanzarse a hacer experimentos, más que por el trabajo, por la responsabilidad de equivocarse, pero ¿no es verdad que cambiarlo es una aventura?, ¿no os aburrís leyendo una lección en clase?, ¿no os parece que algunas de las soluciones intermedias son miopes?

Aquí os dejo un vídeo que he visto esta mañana sobre psicología emocional y que me ha resultado bastante interesante.

La educación funciona en Finlandia. Han apostado por la confianza. Profesores muy bien formados, pocas horas de clase pero en sesiones más largas, muy pocos exámenes, enseñanza colaborativa. Y sobre todo, aprender a pensar.

Sé que es un documental muy largo, nada menos que una hora; pero vale la pena verlo. Si allí funciona, ¿por qué no intentarlo aquí?

El sistema educativo en Finlandia

Este video nos demuestra con magníficos ejemplos, la importancia de escuchar y tener en cuenta a gente que no necesita tener estudios oficiales para alcanzar soluciones, llenas de inteligencia y sentido común, para problemas tan graves como la sequía.

http://www.ted.com/talks/lang/es/bunker_roy.html